Spørsmål om huin.uib.no kontoen?

Dersom dere har problemer med kontoene på huin.uib.no, eller ønsker tilgang til databaser eller cgi eller lignende, skriver dere en melding på Brita - det skal til IT-avdelingen; bruk kategorien "General" og beskrive problemet og at det gjelder huin.uib.no serveren.

Kontoer på huin-serveren

Nå har alle gruppene fått tildelt serverplass på huin-serveren. Dere har fått info på prosjektstyringsstedet om brukernavn og passord. NB: jeg tror feile eposter ble sendt ut - de riktige brukernavnene er de som står i grouphub!

Sitér, ikke plagiér.

Etter å ha lest denne bloggposten om avsløringen av en student som betalte en annen for å skrive et essay for henne, må jeg bare be dere advare alle dere kjenner mot plagiat. Den vanligste formen for plagiat blant studenter er klipping og liming fra nettsider uten at kilder oppgis. Dersom dette skjer i mappeoppgaver som leveres til eksamen, regnes det som fusk. Som dere vet, er det svært enkelt å finne plagiat ved å søke etter fraser fra oppgaven i Google. Bare det siste året har jeg sett flere studenter ende opp i denne ubehagelige situasjonen. De har det ikke bra.

UiB har strenge regler om fusk og plagiering. Oppgaven sensureres ikke, men meldes til en komite som vurderer saken uavhengig av emneansvarlig eller sensor. Dersom komitéen finner at plagiat har forekommet, annulleres eksamen, og studenten kan utestenges fra å ta eksamen på universiteter i Norge i ett eller to semestre. Viderekomne studenter vurderes strengere enn helt ferske studenter.

UB har grundige sider om hvordan dere skal referere til kilder i skriftlige studentoppgaver. Jeg har også skrevet en oversikt over sitatteknikk som inkluderer informasjon om hvordan man siterer elektroniske kilder. Både i rapporten og i nettstedsanalysen vil dere sannsynligvis ha bruk for å sitere kilder, særlig pensumbøkene.

Forelesninger etter påske

30. og 31. mars: Fargelære og grafisk design.
Onsdag 30. mars kl 09 - 15
Torsdag 31. mars kl 09 - 14
Auditoriet (rom 1080) i det gamle BT-bygget i Nygårdsgaten.
Foreleser: Nina Svane Mikkelsen.
Forelesningene er laget for MEVI152/172 og er åpne for (og anbefalt for!) HUIN105.

12. april: Interaksjonsdesign - seminar i samarbeid med KHiB.
Foredrag ved designerne Priya Prakesh, Crispin Jones og Simon Clatworthy og av nettviteren Anders Fagerjord. kl 9-16 på Dragefjellet, Aud 2. Dette blir inspirerende! Jeg gleder meg veldig.

9. mai: Alle som ikke tar MEVI152/172 møtes i Aud. Q fra 10.15-12 for å presentere gruppeprosjektene sine. Dere bruker prosjektør og hver gruppe får 5-10 minutter + diskusjon.

Kollokvietider opplyse av kollokvielederne.

Seminarer: Usability

Seminaret i dag er viet en runde med usabilitytester. Strukturen blir slik:

1. Vi deler oss inn i grupper på fire. Hver gruppe tar en site og diskuterer seg fram til fem oppgaver de vil gi til testerne. (15-20 minutter)
2. Neste del blir i par: alle finner en som de ikke var på gruppe med i del 1. Nå skal en av dere være testbrukeren og den andre skal være usabilityeksperten. Eksperten gir brukeren oppgavene og følger nøye med på hvordan brukeren løser dem. Notér, men hjelp ikke. Bytt når dere er ferdige. (20 min) Dersom dere har tid til overs, bruk den til å tenke gjennom hovedpoengene i det dere har observert. Begynn evt. å skrive om dette i bloggen.
4. Gå tilbake i de første gruppene. Ta en runde hvor dere sammenligner resultatene. Diskuter hvorvidt oppgavene dere ga var fruktbare. Overrasket noe dere? Har dere forslag til forbedrede oppgaver? (10-15 min)
5. Når dere er ferdige skriver hver enkelt litt om dette i bloggen. Gå tilbake og rediger dette innlegget i morgen eller i overmorgen: dette er en innleggstype som kan passe bra i mappen.
6. Plenumsdiskusjon.

Nettstedene vi skal teste er lonelyplanet.com, amazon.com, mil.no, bergen.folkebibl.no og nokia.com.

Bloggeoppgaver

Lurer du på hva du skal blogge denne uken? Prøv disse oppgavene:

1. finn ut hva usability er
2. finn en tekst som diskuterer usability
3. skriv et kort sammendrag av teksten du fant i bloggen, med vurderende kommentar, link og gjerne sitat
4. skriv et generelt innlegg om usability og dine meninger og erfaringer om dette i bloggen
5. gjennomfør en liten usabilitytest av minst ett nettsted og blogg dette

Punkt fire gjør vi på seminar onsdag og torsdag denne uken.

om nettstedsanalysene deres

Laila har skrevet en glimrende post om generelle tilbakemeldinger hun har gitt på nettstedsanalysene deres. Les!

Interaktiv grafikk og simuleringer

Med utgangspunktet til artikkelen til Anders Fagerjord, og et blikk til Gonzalo Frascas skille mellom representasjon og simulering (som ikke er lik Manovichs skille som vi diskuterte på mandag) skal vi se på en del forskjellige nettbaserte representasjoner og simulasjoner.

Infografikk: NY Times om tsunamien

For de mer argumenterende variantene ser vi på simuleringer og interaktive representasjoner av 11. september og de påfølgende hendelser.

Kritiske: Antiwargame, Gulf War 2.0 og September 12, Ashcroft Online.
Krigerske: Bin Laden Liquors, Mission 01: Kill Bin Laden, Al Qaidamon, Bad Dudes vs Bin Laden (og flere på Newgrounds)
Uklare: New York
Defenders

Vi diskuterer hvordan disse argumenterer.

Fra forelesningen 7/3

På forelesningen i går snakket vi mye om problemstillinger som fungerer, og jeg viste dere Online Caroline, som jeg har skrevet om i artikkelen How I Was Played by Online Caroline, og jeg viste dere også videoen om hvordan medieverden (kanskje) vil være i 2014: EPIC 2014.

Vi avtalte at studenter som ikke også tar MEVI106 skal presentere gruppeprosjektene sine i plenum mandag 9. mai i Aud. Q. Innen da skal dere ha laget en god del klart, og dere viser oss det på storskjerm med prosjektør. Eller blir det kun kollokvier (onsdag eller fredag 12-14) etter påske, ikke forelesninger eller seminarer. I kollokviene skal dere bl.a. gå gjennom Photoshop og Dreamweaver mer, ellers blir det mest etter behov i forhold til gruppeprosjektene.

De som går på MEVI106 skal ikke ha undervisning i HUIN106 de første seks ukene etter påske, men skal så ha tre kollokvier i uken de to siste ukene før innlevering 27. mai. Dette opplyses nærmere ved epost/Studentportalen.

Vi bruker bloggen og Studentportalen til kontakt etter påske.

Gruppeprosjektene deres

Her er notatene mine fra deres presentasjoner av gruppeprosjektene deres:

• Kristin Brevik, Nina, Helene: En fortelling om tre jenter som er på reise fortalt gjennom blogger, fake websites osv.
• Alexander Noraas, Martin, Andreas: Presentasjon av de fem beste utestedene i Bergen, muligens med simulert speeddating.
• Frode, Eirik og Kjartan: Vil lage en portal og community site for studenter i nye medier og film og TV.
• Alex, Lisbeth og Kristin Bønes: Vil lage nettsted for et fiktivt band, altså omtrent som en mockumentary, men på nett - vekt på fortelling. De vil bl.a. publisere lydspor (selvlagede) og bilder osv.
• Cato, Kenneth og May: Test av produkter med rare kriterier. Skal ligne forbrukerinfo - "hvilken jus er best i test?" men humor.
• Mattias, Kristine [ønsker en til?]: Informasjonsportal for tegneserier. Layouten skal minne om tegneserier.
• Anne-Kathe, Svein, Ina: Nettsted der du kan bestille en hemmelig agent. Igjen, en slags mockumentary, hvor nettstedet skal se seriøs ut men hvor hovedpoenget egentlig er å fortelle en historie om spioner og agenter, tror jeg.
• Liv, Maja og Anita: Fiktivt reality show - ekstreme utfordringer, klarer tre jenter å bestige de syv fjell. (disse har allerede begynt å ta bilder, video osv.)
• Finn Kristian og Solveig: Historisk om kommunikasjon gjennom tidene.
• Martine, Anders og Andreas: Jorda rundt på 80 dager.
• Sindre, Eirik og Vidar: Presentasjon av nerder, ved IT-gruppen på Kvarteret for de andre på Kvarteret, og andre interesserte. Allerede igang på schoolsout.heavy-clouds.org.
• Øyvind m.fl.: En fiktiv blogg skrevet av en rabiat eks-journalist.
• Aleksander og Andreas: Russebil.
• Jeanette, Camilla og Mariann: Fiktiv hjemmeside for en litt bisarr familie.
• Hamba, Bård og Erik: Oppskrifter presentert gjennom tre venner med svært ulike holdninger til matlaging.

I tillegg er det flere studenter som ønsker å jobbe med Chile-prosjektet, som vil komme med klarere prosjekter når de har fått mer materiale.

Eksempler på nettstedsanalyser

Her er noen eksempler på nettstedsanalyser fra i fjor. Disse skulle bare være på 600 ord, fordi studentene da også hadde to andre innleveringer. De klagde veldig på at det måtte være så kort.

• Analyse av 7Designers.com
• New Zealands turistportal
• The Dullest Blog in the World
• Apple.com

Jeg har hatt problemer med å finne fram til nettstedsanalysene p.g.a. serveroppdatering som gjorde dem mindre tilgjengelige, så jeg tror dessvere det er noen av de beste jeg ikke har funnet fram til. Uansett kan jo dette gjøres på mange forskjellige måter, og det er er ikke den typen oppgave som har en fasit.